Grundschulinfo

Eine Entscheidungshilfe für Eltern von Grund- schülerinnen und Grundschülern zur Wahl der weiterführenden Schule

Sehr geehrte Eltern,
Sie stehen vor einer wichtigen Entscheidung für ihre Kinder. Die folgenden Informationen sollen Ihnen eine Hilfestellung geben, um Ihnen und Ihren Kinder die Wahl der richtigen weiterführenden Schule zu erleichtern.

Ergänzend dazu können Sie noch einmal die Praesentation betrachten (erfordert Javascript) oder herunterladen  (rechte Maustaste: “Speichern unter”: ausführliche Version 470 kB bzw. Kurzversion 120 kB)), die bei der Vorstellung unserer Schule bei den verschiedenen Grundschulen zum Einsatz gekommen ist und einige der hier stehenden Informationen veranschaulicht und ergänzt.

Grundsätzlich gilt es festzuhalten: Die Entscheidung für einen bestimmten Schultyp sollte zum Wohle Ihres Kindes getroffen werden. Alle anderen Kriterien spielen eine untergeordnete Rolle. Ihre Entscheidung, die sie in diesen Wochen treffen, hat dabei keinen endgültigen Charakter. Das Schulsystem in Baden-Württemberg ist durchlässig, d.h. die Entscheidung läßt sich korrigieren, wenn es sich in den nächsten Jahren herausstellen sollte, dass eine andere Schulart den Fähigkeiten Ihres Kindes besser entspricht.

Ziele des Gymnasiums:

Die Schulzeit am Robert-Gerwig-Gymnasium beträgt 8 Jahre. Diese Zeit ist notwendig, um das vorrangige Ziel des Gymnasiums zu erreichen: das Abitur. Ohne Schulwechsel ermöglicht nur das allgemeinbildende Gymnasium den direkten Weg zum Abitur. Mit dem Abitur erwerben ihre Kinder die Voraussetzungen sowohl für eine berufliche Ausbildung ohne Studium als auch für Führungsaufgaben in Berufen die einen Hochschulabschluss verlangen. Denn mit  der allgemein Hochschulreife bietet sich die Möglichkeit alle Studiengänge ohne Einschränkungen an Universitäten und Hochschulen zu studieren. Lediglich die Studienfachrichtungen mit Numerus Clausus verlangen einen besonderen Notendurchschnitt.

Die Grundlage der allgemeinen Hochschulreife ist eine breite und vertiefte Allgemeinbildung. Gleichzeitig erhalten die Schülerinnen und Schüler am Robert-Gerwig-Gymnasium die Voraussetzungen für die Ausbildung in Berufen mit erhöhten intellektuellen Anforderungen. Eine breite Allgemeinbildung schafft auch die Möglichkeit zu erhöhter Flexibilität und Orientierung in unserer immer komplexer werdenden Gesellschaft. Sie wissen selbst, die Arbeitswelt wandelt sich schnell und die Anforderungen steigen. Darauf werden Ihre Kinder am Gymnasium bestens vorbereitet.

Dabei verfolgt die Unterrichtsgestaltung am Gymnasium das Ziel, der Ausbildung und Schulung folgender Fähigkeiten (Vergleiche Bildungsplan 1994)

  • eigenverantwortliches, selbstständiges und zielorientiertes Arbeiten,
  • komplexe Zusammenhänge durchschauen,
  • theoretische Erkenntnisse nachvollziehen,
  • schwierige Sachverhalte schriftlich und mündlich darstellen,
  • konzentrierte Auseinandersetzung mit einer Sache.
  • Um diese Ziele erreichen zu können, ist Sprachfähigkeit und Abstraktionsvermögen gefordert. Die Beherrschung der deutschen Sprache und das Erlernen von Fremdsprachen sollen die jungen Menschen zur freien Rede und zur sachlichen Argumentation befähigen.

    Die Bildung am Gymnasium legt auch Wert auf theoretische und analytische Fähigkeiten. Sie sind die Voraussetzung für ein Studium oder eine leitende Position in der Wirtschaft und Verwaltung.

    • Doch neben dem Erwerb von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten schließt das Gymnasium noch weitere Felder der Bildung ein:

    • die Fähigkeit selbstständig zu lernen und sich neue Wissensgebiete zu erschließen
    • die Förderung musischer und kreativer Fähigkeiten
    • die Herausbildung sozialer, religiöser und ethischer Wertvorstellungen
    • die Entwicklung von Toleranz und Solidarität

    Um diese Ziele im Unterricht zu erreichen, kommt den sogenannten neuen Unterrichtsformen eine besondere Bedeutung zu:

    • fächerverbindendes Denken und Arbeiten,
    • Gruppen- und Partnerarbeit,
    • Umgang mit neuen Medien.
  • Was Ihr Kind mitbringen sollte:

    • Wenn Sie zusammen mit Ihren Kindern entscheiden, wie die künftige Schullaufbahn aussehen soll, so können Ihnen die aufgeführten Punkte als Richtschnur für Ihre Entscheidung dienen. Besprechen Sie Ihre Beobachtungen auch mit den Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern. Ihr Kind sollte für den erfolgreichen Besuch des Gymnasiums folgende Begabungen, Neigungen und Einstellungen mitbringen.

    • Neugierde und Aufgeschlossenheit,
    • Freude am Beobachten und Experimentieren,
    • Freude am Finden von Ursachen und Gesetzmäßigkeiten,
    • Bereitschaft sich über einen längern Zeitraum konzentriert mit einer Sache zu beschäftigen,
    • Interesse an literarischen, musischen und künstlerischen Themen.

      Wichtig ist auch:
    • der Wille, sich mit den Unterrichtsgegenständen auseinanderzusetzen,
    • die Bereitschaft, sich mit Neuem intensiv zu befassen,
    • die Freude an eigenen Lernfortschritten,
    • ein gutes Maß an Fleiß - das gehört unbedingt dazu !
  • Keinesfalls müssen sie selbst das Abitur besitzen und zu Hause eine große Bibliothek besitzen, damit ihr Kind damit ihr Kind das Gymnasium erfolgreich besuchen kann.

    • Veränderungen am Gymnasium:

    Das Gymnasium wird für Ihre Kinder zunächst ungewohnt sein. Eine neue, größere Schule in einer neuen Umgebung, neue Klassenkameraden, neue Lehrer, täglich mehrere verschiedene Lehrer, ein längerer Schulweg der oftmals mit dem Schulbus zurückgelegt werden muss und neue schulische Anforderungen werden die Erzählungen ihres Kindes in den ersten Wochen prägen. Diese neue Lebensumwelt bietet ihrem Kind aber auch neue und spannende Möglichkeiten.

    Vertrauen Sie darauf, dass Kinder mit dem Unbekannten, dem Neuen oft schneller und besser zurechtkommen als wir Erwachsenen. Vertrauen Sie auch den Lehrerinnen und Lehrern, die Ihre Kinder nicht nur am Beginn ihrer Schulzeit am Robert-Gerwig-Gymnasium tatkräftig unterstützen werden.

    Falls Sie weitere Fragen haben, so steht Ihnen die Schulleitung jederzeit gerne für ein persönliches Beratungsgespräch zur Verfügung.